Monografia: Contando histórias com o uso da web: um estudo sobre o desenvolvimento da linguagem em crianças da Educação Infantil
Pesquisadora: Rosangela Emi Yonemitsu
Orientadora: Prof. Alessandra Arrigoni
Nível: Especialização
Resumo: O ensino tradicional está mudando com as novas tecnologias inseridas em nosso mundo, fazendo com que as práticas pedagógicas sejam renovadas para uma educação que alia o clássico ao tecnológico. Este trabalho pesquisou o desenvolvimento da criança na educação infantil de 0 a 3 anos, diante de atividades com contação de histórias com recurso da web. As atividades realizadas na CEMEI J. P., em São Carlos (SP) mostram, através das observações e registros, como acontece o aumento do vocabulário das crianças, por meio de vídeos com história infantis no segundo semestre de 2012. Para isso foi realizada a pesquisa no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, a observação das atividades em sala e também o relato de alguns professores sobre as atividades realizadas. No PPP e nas reuniões com os professores foi constatado que as atividades são planejadas de acordo com a faixa etária de cada turma, através das atividades e materiais usados com as crianças e dos relatos das professoras sobre o que observaram em relação do conto com o auxílio das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e com a linguagem, pode-se observar que as crianças estimuladas com histórias apresentam um vocabulário mais diversificado, pois elas passam a recontar as histórias fazendo uso da memória e imaginação.
Status: defendida em abril de 2013
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