A prática da mediação em processos educomunicacionais: o caso do projeto Educom.rádio

Pesquisa: A prática da mediação em processos educomunicacionais: o caso do projeto Educom.rádio 

Pesquisadora: Claudia Vicenza Funari 

Nível: Mestrado 

Orientador: Prof. Dr. Ismar de Oliveira Soares


Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo traçar o perfil, entender a ação e os conceitos formados por agentes culturais que foram responsáveis pela relação direta entre o Projeto Educomunicação pelas Ondas do Rádio - Educom.rádio e os cursistas, representados por professores, estudantes e membros das comunidades educativas, das escolas de Ensino Fundamental da Prefeitura do município de São Paulo. A atuação desses agentes, denominados "mediadores", ocorreu no período compreendido entre o início do segundo semestre de 2001 e o final do segundo semestre de 2004, totalizando três anos e meio. O objetivo da atuação dos "mediadores" era o de criar, em cada um dos Pólos, onde a proposta foi desenvolvida, as condições indispensáveis para o entendimento do conceito de educomunicação e para a sua aplicação no planejamento de ações educomunicativas, mediante o uso da linguagem radiofônica, entre outras mídias 

Status: Conclusão: 2007 

Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-05072009-200106/pt-br.php