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sábado, 26 de novembro de 2011

Comunicação-Educação: uma inter-relação que caminha em direção ao futuro

Pesquisa: Comunicação/Educação: uma inter-relação que caminha em direção ao futuro

Pesquisador: Venâncio Elias Caballero


Nível: Mestrado


Orientador: Profa. Dra. Maria Aparecida Baccega


Resumo: O propósito fundamental desta dissertação é fazer um mapeamento do acervo de pesquisas e da produção editorial, voltadas para o campo de inter-relação comunicação/educação, realizadas na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP). Para tal fim, escolhemos o Laboratório de Pesquisa sobre Infância, Imaginário e Comunicação (LAPIC), o Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) e a Revista Comunicação & Educação. Englobamos, no mesmo campo desta pesquisa, dois núcleos e uma revista, porque eles materializam e revelam essas experiências e preocupações sobre os temas de comunicação e educação que, de certo modo, realizam a idéia do campo. Nos núcleos, foi feita uma análise documental das suas pesquisas, para determinar o motivo de sua realização, que paradigmas teóricos e metodologia utilizam, que utilidade elas têm e como é a sua divulgação. Na revista, foi feita uma análise da produção editorial para identificar quais temáticas estão sendo tratadas em suas páginas e como se concretiza a manifestação transdisciplinar na revista. O mapeamento permite uma visão geral do que esses núcleos e a revista estão fazendo, e da contribuição que eles estão dando para a construção do novo campo de inter-relação comunicação/educação. Esta dissertação é uma pesquisa a ser consultada pelas pessoas que vêm à ECA procurando informações sobre o LAPIC, o NCE ou a revista Comunicação & Educação, contribuindo desta forma para a divulgação do trabalho que neles se realiza. Comunicação/Educação: uma Inter-relação que caminha em direção ao futuro também examina a vinculação entre comunicação e educação, apresentando um referencial teórico sobre o tema


Status: defendida em 2002


Disponível em: ainda não está disponível

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